喂!! 比賽~~

「 生 活 ‧ 色 彩 」教 學 計 劃 設 計 比 賽

背景
由香港美術教育協會主辦，兩年一度的「香港視覺藝術教育節」是香港的大型藝術教育
活動，可說是視覺藝術教育界的一項盛事。今屆「視覺藝術教育節」將以「生活‧色
彩」為主題，舉辦教學計劃設計比賽，目的讓本地視覺藝術科教師能一展所長，並可與
同業分享具特色的教學計劃，推動教學專業。是項比賽旨在鼓勵教師撰寫具創意的教學
計劃，奬項分為卓越教學設計奬及優秀教學設計奬。
對象
全港視覺藝術科教師／準教師（中、小、幼稚園及特殊學校皆可參加）

比賽細則
設計一份以「生活‧色彩」的教學計劃，以回應周遭的社會議題／欣賞藝術生活／發展美感經驗，展現生活色彩為教學
目標。
教學計劃必須為原創的作品，若須引用他人的作品（如圖片、相片、音樂等） 資料作輔助，必須列明出處。
教學計劃的內容可於正規視覺藝術課、非正規的視覺藝術活動課或其他學習經歷活動等實踐。
教學計劃可為一個課節（約35-40分鐘）或一整個單元的教學。
教學計劃（包括單元設計及教學大綱）須以Word文檔(doc)遞交。
教學計劃須說明有關單元涵蓋的課次（例如：本單元有5個課次）及每課次的課時 (例如：每一課有80分鐘)。
教學計劃的內容包括以下兩部分：
i. 單元設計，包括：單元名稱、教學對象、課次及課時、單元設計理念、學生已有知識、單元學習目標，以及參考資料
ii. 教學大綱，包括：課次、分題名稱、學習目標／成果、學習內容／重點、學與教的策略及過程、評估方法及工具，以
及參考資料
教學大綱須說明：
i. 能反映每課次學習重點的名稱
ii. 該課次意圖要達成的學習目標／具體可掌握的學習成果
iii. 由學習目標解構出來的學習重點，及學習重點間的邏輯發展
iv. 學與教過程所設計的教學策略（例如：提問、討論、匯報、示範等）、活動的描述（包括預計的時間），以及插入
會展示的相關教材（例如：藝術家的作品圖片、網上連結的錄像、自製的錄像等資料）
v. 需課前準備及課內應用的教材、工具、物資
vi. 該課次會採用甚麼評估方法（例如：評估草圖的構思及創意）及工具（例如：工作紙）
若能以錄像形式示範教材的使用方式，將有助大會評審的判斷。有關錄像的片長不能超過10分鐘。
歡迎以個人或小組形式（最多不超過3位老師）參加。


獎項
分為卓越教學設計奬及優秀教學設計奬。
參加辦法及截止日期
填妥以下的報名表格及相關資料於7月13日或以前遞交香港美術教育協會。
其他
1. 所有參賽作品將由香港美術教育協會的評審選出得獎作品，參賽者不得異議。
2. 所有遞交的參賽作品，本會有使用權作刊載、出版、發放、展覽等用途。如欲取回作品，可聯絡本會，另行安排親臨本
會取回。
3. 本會保留修改本參賽細則的權利，恕不另行通告；請隨時瀏覽本中心網頁的更新。
4. 若因參賽作品侵犯知識產權，而導致香港美術教育協會或任何相關機構面對任何法律行動、要求、申索及開支，參賽者
須負全責。

網頁連結：
http://www.hksea.org.hk/v4/